【摘 要】
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“性”在我国长久以来都是一个敏感话题，不仅成年人羞于谈“性”，更是害怕儿童过早接触到“性”，其结果则是导致儿童青少年性知识缺乏，性心理健康发展得不到保障。儿童早恋日益低
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“性”在我国长久以来都是一个敏感话题，不仅成年人羞于谈“性”，更是害怕儿童过早接触到“性”，其结果则是导致儿童青少年性知识缺乏，性心理健康发展得不到保障。儿童早恋日益低龄化、儿童遭受性侵害案件频发、性犯罪低龄化等现实问题的出现，都与早期儿童性教育缺位、滞后、缺乏实效有关。面对这样的形势，加强对学前儿童性教育的重要性及其实践策略的探讨，已然是十分必要并且迫在眉睫的。
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