“概率”考点例析

来源 :语数外学习·九年级 | 被引量 : 0次 | 上传用户：lwlw02

【摘要】

：

自新课标实施以来，各地中考中的有关概率的试题层出不穷，现采撷部分试题进行归类,希望对同学们的学习有所帮助.　　考点1 判断事件发生的概率　　例1（2011年福建南平）下列说法错

【作者】

：

张多法

【出处】

：

语数外学习·九年级

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

概率试题中考学习事件南平课标考点福建

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

　　自新课标实施以来，各地中考中的有关概率的试题层出不穷，现采撷部分试题进行归类,希望对同学们的学习有所帮助.
　　考点1 判断事件发生的概率
　　例1（2011年福建南平）下列说法错

其他文献

中考试题中的阅读理解题

阅读理解题是近年中考数学题中的重要题型之一，它不仅能考查同学们的阅读理解能力，而且能考查同学们接受新知识和分析、解决问题的能力．这类题目具有内容丰富、构思新颖、形式多变、知识覆盖面较大等特点. 它可以是阅读原文，也可以是设计一个新的问题情境，让同学们在阅读的过程中理解其中的内容、方法和思想，然后在把握本质、理解实质的基础上作出回答.下面对2011年的两道中考题进行解析，希望能对同学们有所启发．

期刊

中考试题阅读理解能力解决问题的能力阅读理解题知识问题情境考查中考题数学题覆盖面题型题目思想设计解析基础构思方法

图书馆计算机类图书采购的误区和建议

摘要:本文简要概括了计算机类图书的特点，分析了计算机类图书采购的误区，提出了对计算机类图书采购的几点建议。　　关键词:图书馆；计算机图书；采购　　随着时代的发展和科技的进步，计算机已经深入到人们生活、学习和工作的方方面面。作为普通高校的图书馆，为满足广大师生读者的需求，都在尽全力将计算机类图书作为文献资源建设的重点之一。　　　　1计算机类图书的特点　　　　由于计算机类图书的自身特点决定了与其他类

期刊

图书馆计算机图书采购

仇德树作品评介

期刊

你会“提建议”和“征求别人的意见”吗?

提建议和征求别人意见是生活中我们经常做的事，在现有的学习阶段，我们也学习了多种方法，它们是中考中的常见考点，一起来关注一下吧！　　【考点一】考查“Why not+

期刊

学习阶段中考考点方法

短文三则

……好吗？”，其中“Could you tell me…？”表达的语气更为委婉，而不是表示过去的时间形式。此结构后跟宾语从句时，应注意需用陈述句语序。

期刊

民办中学激励机制的人文缺失与思考

随着我国市场经济的发展，民办学校作为我国社会主义教育的组成部分，有了飞快的发展，民办中学已成为我国中学教育的重要组成部分。在民办中学的教师管理中，有些学校往往把物质利益作为激励教师的主要手段和管理方法，在激励的手段上缺乏人文关怀，导致教师过于频繁地流动，给民办学校带来很大的不稳定因素。如何科学地利用激励机制，更好地调动教师教学和研究的积极性和主动性，已成为民办学校管理中的一个重要课题。　　　　一、

期刊

民办中学激励机制民办学校社会主义教育教师管理组成物质利益手段市场经济人文关怀激励教师管理方法因素稳定流动

你想对高考体检标准说什么?(二)

期刊

《前滚翻交叉转体180°接起立》教学反思--记“绿城之秋全国名师课堂教学观摩活动”现场授课课后感

对于教师而言,“反思教学”就是教师自觉地把自己的课堂教学实践作为认识对象进行全面而深入的冷静思考和总结,它是一种用来提高自身业务、改进教学实践、课堂教学的学习方式

期刊

前滚翻交叉起立教学反思绿城名师课堂教学实践教学观摩活动现场教育实践灵魂工程师自身业务优化教学学习方式认识对象冷静思考教师自觉

浅论小学语文教学中小组合作学习的策略

一、小组合作学习的动机及依据　　小组合作学习是指以小组为基本形式，以小组成员合作性活动为主体，以小组目标达成为标准，以小组总体成绩评价为奖励依据的教学策略。小组合作学习主张把大量的课堂时间留给学生，使他们有机会进行相互切磋，共同提高。　　合作学习的研究自20世纪70年代兴起以来一直受到教育界与广大教师的关注，日渐发展成为一个比较完备的教学策略体系，产生了许多有效的教学方式。这种方式能使学生群体的资

期刊

小学语文教学小组合作学习小组成员目标达成课堂时间教学策略奖励依据基本形式共同提高成绩评价性活动主张有机学生互切标准

浅析语文课堂教学法

课堂教学是语文教学的主阵地，课堂教学改革成功了，语文教学就能走出困境，为此，笔者试将课堂教学法加以剖析，希望能对语文教改尽点力。　　　　一、以“满堂灌”为特征的讲析法的弊端　　　　以往的课堂教学，主要是以“满堂灌”为主，其主要弊端有以下几点：　　1. 教学中主客体颠倒，压抑了学生学习语文的主观能动性。教学规律告诉我们，学生应该是学习的主人，学好语文应该是学生自己的主观要求；在学习过程中，学生应

期刊

语文教学课堂教学法走出困境语文教改改革成功主阵地剖析

“概率”考点例析

与本文相关的学术论文