【摘 要】
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随着科学技术的发展,信息化的教学模式逐渐成为教学研究的热点。本文基于信息化环境,对电工实训的教学进行了研究,并以蓝墨云班课为研究对象,阐述了信息化的翻转课堂教学模式
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随着科学技术的发展,信息化的教学模式逐渐成为教学研究的热点。本文基于信息化环境,对电工实训的教学进行了研究,并以蓝墨云班课为研究对象,阐述了信息化的翻转课堂教学模式,从教学资源设计、教学组织运用等方面详细的论述了云班课在电工电子实训教学中的应用。实践证明,基于蓝墨云班课的信息化教学模式打破了传统的教学理念,将枯燥的教学资源转化成生动的图像、音频和视频信息,极大的提高了学生们学习的主动性,并为学生和教师提供了一个良好的交流平台,提高了电工实训的课堂效率。
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