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随着素质教育改革的发展,生活化教学逐渐成为激发学生学习兴趣、促进学生数学思维发展的重要方式.因此,小学数学教师就必须要探究生活情境创设的有效方式方法,促进课堂教学回归生活,从而促进学生数学学习质量的提升.下面,笔者将从三个角度出发,浅谈生活情境在小学数学教学中的有效应用.
生活情境在小学数学教学中的运用探究
【摘 要】
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随着素质教育改革的发展,生活化教学逐渐成为激发学生学习兴趣、促进学生数学思维发展的重要方式.因此,小学数学教师就必须要探究生活情境创设的有效方式方法,促进课堂教学回
【机 构】
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广西梧州市苍梧县石桥镇胜利小学
【出 处】
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百科论坛电子杂志
【发表日期】
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2004年期
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