【摘 要】
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数学作为初中教育的基础学科,对培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力等方面发挥这重要的作用。而教材是数学知识的最主要的来源,也是教师教学以及学生学习所必须依赖的,所以教材灵活使用的重要性是显而易见的。基于此,本文以华东师大版初中数学教材为例,在掌握该版教材只要特点的基础上对在教学过程如何有效使用进行了分析,并就此结合教学过程中运用教材的心得对教学改革策略进行了探究,以期能够为提升初中数学教学的有效性、促进学生的全面发展。
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数学作为初中教育的基础学科,对培养学生的逻辑思维能力、问题解决能力等方面发挥这重要的作用。而教材是数学知识的最主要的来源,也是教师教学以及学生学习所必须依赖的,所以教材灵活使用的重要性是显而易见的。基于此,本文以华东师大版初中数学教材为例,在掌握该版教材只要特点的基础上对在教学过程如何有效使用进行了分析,并就此结合教学过程中运用教材的心得对教学改革策略进行了探究,以期能够为提升初中数学教学的有效性、促进学生的全面发展。
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