【摘 要】
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我的家乡很美丽，这里虽然没有泰山那样雄伟的山峦（luán），也没有香山那样红艳的枫叶，但是它也有令人向往的美景。 家乡有一条柏油马路通往县城，马路两边长着野花和松树。野花散发着迷人的香味;松树高高壮壮的，好像一个个高大的巨人。 家鄉有农民伯伯种的水稻。水稻成熟的时候，放眼望去，金黄的稻谷像金黄色的海洋，美丽极了。家乡还有果园。果园里挂满枝头的梨，黄澄（dēng）澄的，让人看一眼就流下口水;水灵
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我的家乡很美丽，这里虽然没有泰山那样雄伟的山峦（luán），也没有香山那样红艳的枫叶，但是它也有令人向往的美景。
家乡有一条柏油马路通往县城，马路两边长着野花和松树。野花散发着迷人的香味;松树高高壮壮的，好像一个个高大的巨人。
家鄉有农民伯伯种的水稻。水稻成熟的时候，放眼望去，金黄的稻谷像金黄色的海洋，美丽极了。家乡还有果园。果园里挂满枝头的梨，黄澄（dēng）澄的，让人看一眼就流下口水;水灵灵的葡萄，大串大串的，挂满了架子，摘一颗放进嘴里，酸溜溜、甜丝丝的。
一条弯弯的小河像乳（rǔ）白色的丝带从家乡的田野流过。小河上有一座桥，从桥上往下看，河水清澈（chè）见底。河水哗啦哗啦地唱着歌，悦耳动听。
家乡的周围生长着茂盛的树木，树木多种多样，有桂花树、枫树、银杏树等。家乡周围还有竹子，竹子的竹叶瘦（shòu）长瘦长的，一阵风吹过，竹林发出沙沙的响声，十分好听。
这就是我风景如画的家乡，我爱我的家乡！
点评：习作条理清晰（xī），小作者多次使用比喻、拟人这两种修辞手法，而且恰到好处，这使得习作的语言非常生动。习作的字里行间充满对家乡的热爱之情。
（指导老师：王珍连）
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摘要：科学课程最基本的特点就是选取儿童身边的自然事物开始科学学习的活动。在科学教学中，要处处着眼于儿童的生活，选取好奇心和探究欲望的自然事物，开展我们的科学探究活动。 关键词：小学；科学；生活 杜威说过“教育即生活”。科学这一门课程更是将这一名言体现得淋漓尽致。《科学课程标准》提出：“通过科学课程的学习，知道与周围常见事物有关的浅显的科学知识，并能应用与日常生活”。在基本理念中提出科学课程
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建构主义哲学思想认为学习是学习者自主建构的过程，它主要表现为：学习的主动性、学习的互动性、学习的实践性、学习的理解性和学习的反思性。但对于小学生来说，其自主学习的主观能动性相对较差，在新课程数学课堂教学中，教师必须充分调动孩子们的学习兴趣，才能促进学生进行有效的数学学习，从而集中体现课堂教学的科学性。 一、为学生营造良好的学习氛围。 有效的课堂教学中应当有宽松和谐的学习气氛，使小学生能在探索和
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