【摘 要】
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从高校心理健康工作实际出发，对具体工作开展的框架体系进行探讨。针对高校心理健康问题存在的原因，解析高校心理健康工作的目标，探讨高校心理健康工作制度制定的目；际，具体给出学
【机 构】
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太原城市职业技术学院心理健康教育指导中心
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从高校心理健康工作实际出发，对具体工作开展的框架体系进行探讨。针对高校心理健康问题存在的原因，解析高校心理健康工作的目标，探讨高校心理健康工作制度制定的目；际，具体给出学校工作人员帮扶有心理健康问题学生的工作指南，明确在心理健康工作中教师等学校工作人员和学生工作人员各自的职责以及对于心理工作至关重要的保密制度的注意事项。
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