【摘 要】
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基于民间博物馆资源的综合实践活动课程建设,是“生活即教育”教育理念的具体实践.文章所介绍的综合实践活动课程,是以有形博物馆物品为载体,以小课题研究为模式来挖掘、拓展
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区黎里中学 江苏 苏州215000
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基于民间博物馆资源的综合实践活动课程建设,是“生活即教育”教育理念的具体实践.文章所介绍的综合实践活动课程,是以有形博物馆物品为载体,以小课题研究为模式来挖掘、拓展蕴含在这些物品中的学科知识,并努力拓展综合学科性知识,引导学生学会综合运用知识.中华民族几千年探索自然、改造自然的智慧和结晶是一种无形知识,而综合实践活动课程能使其在探究过程中不断被显性出来,形成人与自然的和谐相处状态,这种“润物细无声”的教育是实现立德树人的有效途径.
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