【摘 要】
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Whether the students existing knowledge is correct, complete and fully activated is related to the smooth development of the students follow-up leing. This pape
【机 构】
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呼和浩特市第十六中学,内蒙古 呼和浩特,010000;
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Whether the students existing knowledge is correct, complete and fully activated is related to the smooth development of the students follow-up leing. This paper analyzes the cases in which the existing knowledge hinders the students leing, puts forward relevant solutions and gives teaching suggestions.
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