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企业估值是公司金融研究的核心内容,而基于Excel的估值建模案例教学是新形势下公司金融教学改革的需要,也是激发师生“教”与“学”的积极性、提高知识传授效率的客观要求.在设计公司建模时应遵循“FLASH”原则,保持模型具有足够灵活性与逻辑性是前提,同时模型计算过程准确,公式嵌套尽量简单、高效都是公司估值建模的基本要求.公司金融案例教学改革需要在改进教学评价体系、丰富学科案例资源等方面做进一步努力.