【摘 要】
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中学生物教学实践活动中,以新课程标准理念为指导,以小班化教学为主要的组织活动形式。通过认真的探索和理性的思考,充分认识到发掘小班化生物教学自身所特有的优势,结合生物
【机 构】
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江苏省泰州市兴化市周庄初级中学,南京晓庄学院食品科学学院
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中学生物教学实践活动中,以新课程标准理念为指导,以小班化教学为主要的组织活动形式。通过认真的探索和理性的思考,充分认识到发掘小班化生物教学自身所特有的优势,结合生物教育及生物学科的特点,以活跃的课堂形式,呈现小班化教学的全新教学形态,就能够促进学生的素质提高、学科知识以及学生的全面发展,通过教学模式、教学方法以及教学评估等几个环节的改革,形成全新的班级活动模式。
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