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【摘要】：语用预设一直是语用学关注的一个热点问题，语用预设可应用到生活中的方方面面。小品艺术是中国大众雅俗共赏的一种文艺形式，而语用预设则是语用学的一个研究热点，也是喜剧小品幽默产生的一个关键因素。在喜剧小品中使用这些语用预设手段不仅有助于塑造人物形象、推动剧情发展，而且也增强了小品的幽默特质和喜剧效果。
【关键词】：语用预设;小品艺术;喜剧效果
随着生活水平的提高，小品这门艺术逐渐被人们所喜爱和追捧。小品最大的特点就是语言幽默风趣、滑稽可笑，让人欣赏后能心情愉悦、开怀大笑的艺术品，并且还能让人们在笑声中受到启发。而语用预设作为小品艺术中幽默产生的关键因素，它推动了剧情的发展，也增强了小品的喜剧效果。
1.语用预设理论的内涵及研究背景
1.1语用预设理论的概念。德国的数学家、哲学家、现代逻辑奠基人弗雷格在1982年发表的《论意义和指称》的论文中首次提出了“预设”这个术语，并用这个术语来解释语义中的逻辑现象。预设也可称为前提、先设和前设，指的是说话的人在说出某些话语时作出的假设，是说话的人为了保证语句的合适性而必须满足的前提。随着语言学的发展，预设逐渐从哲学领域进入语言学领域并成为人们关注的一大热点。
1.2语用预设的界定。语用学对预设的讨论主要集中在两个问题上。一是预设对语境的敏感性，另一个是语用预设的本质问题。关于这个问题，语言界学者大致有三种看法：第一种看法：语用预设是一种语用推理。“语用预设是指那些对语境敏感的，与说话人（有时还包括说话对象 ）的信念、态度、意图有关的前提关系”。简言之，前提是说话人在传递交际意图时对其意图的传递所做的设定。第二种看法：语用预设是有效实施言语行为必须满足的恰当性条件。第三种看法：语用预设指交际双方所共有的知识。上述三种看法从不同的角度表明，语用预设是说话人假定听话人他知道的、能促成言语行为顺利实施的适切条件或知识。
1.3语用预设的特点。语用预设不仅仅是逻辑—语义问题，而且与说话人的主观信念很有关系，对话语外的语境有依赖性，这是其性质所在。语用预设具有两个基本特点：1）合适性和共知性。合适性和共知性是针对交际过程中的话语了解而言，这是保证会话顺利进行的适切条件。除此之外，语用预设本身还有单向性和主观性及隐蔽性的特点。语用预设的单向性是针对语用预设本身而言，是由说话人单方面做出的，在被听话人处理之前，它只相对于说话人而存在。语用预设具有主观性，是指预设本身并不具备必然的真实性或正确性。语用预设的隐蔽性指的是预设对于原句来说是隐含的，而不是明说的，是附加的信息 （即言外之义），这种信息作为语用双方共同的背景知识，它可以不在话话表层明言，而隐含在言外，是能根据语境推论出来的。
2、语用預设的运用与戏剧效果
2.1转换语用预设的重心。转换语用预设分为两种情况，一种情况是交际的一方通过转移另一方的话语中的焦点从而制造出新的语用预设，并改变话语意义的指向，最后取得特定的语用效果。另一种情况是听话者利用谐音，故意转换语用预设，误解说话人的意图，进而达到特定的目的。以下的对话内容就是利用这两种方法转换了语用预设。
沈腾：哎呀妈呀，这确实太像事故现场了，但大妈不是你想象的那样啊，我那车是追尾追的。
马丽：哎呀我的尾椎呀！
沈腾：我说的是追尾追的，不是说追尾椎了，我说的是保险杠，你说的是尾巴根儿啊。
马丽：完了，大过年的，尾巴根还撞碎了，行吧，碎碎（岁岁）平安吧！
这段对话中，沈腾的语用预设非常明确：“我那车是追尾追的”，但是马丽一直抓住沈腾不放，认为是他撞的人。于是马丽把“追尾追的”说成了“追尾椎了”，硬是改变了原来的预设，让沈腾有理也说不清。此外，沈腾为了解释明白，用“保险杠”强调了“追尾追的”，此时的马丽却把这一语用预设的重点给转移到了“尾巴根儿”，念叨着自己的尾巴根儿给撞碎了。观众们看到沈腾这样的状况，不禁捧腹大笑。
2.2利用预设的隐蔽性。预设的隐蔽性指的是说话者不把预设的信息直接说出来，而是将其隐藏在话语之中，通过特殊的语言表达方式或特定的语境来暗示。这是一种话语之外的隐含信息，不是话语的基本信息。小品中，路人乙使用了语用预设这一特性，把不愿直说的内容巧妙地展现给了大家。
沈腾：哎，大哥。
杜晓宇（路人乙）：怎么了小伙子啊？
沈腾：这儿有个老太太。（杜晓宇把自行车骑到一边，叫过沈腾） 杜晓宇：（小声）哎哎！你撞的啊？
沈腾：真不是啊。
杜晓宇：快跑！我扶过仨。
沈腾：结果呢？
杜晓宇：这么跟你说吧，哥以前，（抽泣）开的是大奔！（路人乙洒泪离去，沈腾鞠躬目送）
在小品中，骑自行车的路人乙看到跌倒的老太太，赶忙停下来劝想要扶人的沈腾赶紧离开现场，并说明自己也扶过三个人。这就引起了我们的好奇心，沈腾立即询问结果，同时也是询问原因，路人乙却没有直面回答，而是说“哥以前，开的是大奔”。在特定的语言环境中，我们看到路人乙骑的是自行车，当被问到扶起三个老人的结果时，他道出了自己以前是开大奔的，这让我们瞬间明白了话语中想要表达的内容：扶了三个老人，自己被误认为是撞人者，结果赔得倾家荡产。这样一来既含蓄地表达了自己想要说的内容，也把全场的观众都逗乐了。
2.3预设的可撤销性。可撤销性是语用预设的特点之一。说话者在说出有预设的话语之后又自行做了补充，以此否定了之前的预设，导致预设被撤销。在小品中，说话者可通过这有意地设置悬念性的预设，再通过说出否定预设的话语，制造出幽默。
沈腾：哎呀，那快看看摔坏了没有啊？疼不疼啊？
马丽：哎呀，我的胳膊肘儿啊！哎呀，我的波棱盖儿啊！哎呀，我的腰间盘那！哎呀都不疼啊！
沈腾：（无语）大妈，都这会了，就别用排除法了。那既然都不疼，那咱试试看还能不能走走了。
在沈腾询问马丽是否受伤的时候，马丽慢悠悠地说出了一堆身体的部位“胳膊肘”、“波棱盖”、“腰间盘”等等，这时我们看到的预设是，马丽回答了沈腾的问题，他所说的地方都摔疼了。正当人们认同了马丽摔得很严重的时候，马丽自行否定了之前所做的预设，说自己刚才所列举的那些地方都不疼。人们根据预设而来联想和思考都因此做了无用功，事情朝着观众未意识到的方向发展，观众们也因此被逗乐了。
总之，每个小品都会根据不同的主题创造出各式各样的语言环境，在特定的语境中展现自身的喜剧效果。幽默是靠语言表现出来的，而语言的使用离不开语言环境，这一情况下，小品会设置一个总的语用预设，然后在特定语境下通过艺术家的表演来呈现，从而产生喜剧效果。此外，预设必须是观众所熟知的，否则就很有可能失去幽默性。
参考文献：
[1]黄衍.语用学[M].北京：外语教学与研究出版社.2013.
[2]何自然，陈新仁.当代语用学[M].北京：外语与教学研究出 版社，2004：
【关键词】：语用预设;小品艺术;喜剧效果
随着生活水平的提高，小品这门艺术逐渐被人们所喜爱和追捧。小品最大的特点就是语言幽默风趣、滑稽可笑，让人欣赏后能心情愉悦、开怀大笑的艺术品，并且还能让人们在笑声中受到启发。而语用预设作为小品艺术中幽默产生的关键因素，它推动了剧情的发展，也增强了小品的喜剧效果。
1.语用预设理论的内涵及研究背景
1.1语用预设理论的概念。德国的数学家、哲学家、现代逻辑奠基人弗雷格在1982年发表的《论意义和指称》的论文中首次提出了“预设”这个术语，并用这个术语来解释语义中的逻辑现象。预设也可称为前提、先设和前设，指的是说话的人在说出某些话语时作出的假设，是说话的人为了保证语句的合适性而必须满足的前提。随着语言学的发展，预设逐渐从哲学领域进入语言学领域并成为人们关注的一大热点。
1.2语用预设的界定。语用学对预设的讨论主要集中在两个问题上。一是预设对语境的敏感性，另一个是语用预设的本质问题。关于这个问题，语言界学者大致有三种看法：第一种看法：语用预设是一种语用推理。“语用预设是指那些对语境敏感的，与说话人（有时还包括说话对象 ）的信念、态度、意图有关的前提关系”。简言之，前提是说话人在传递交际意图时对其意图的传递所做的设定。第二种看法：语用预设是有效实施言语行为必须满足的恰当性条件。第三种看法：语用预设指交际双方所共有的知识。上述三种看法从不同的角度表明，语用预设是说话人假定听话人他知道的、能促成言语行为顺利实施的适切条件或知识。
1.3语用预设的特点。语用预设不仅仅是逻辑—语义问题，而且与说话人的主观信念很有关系，对话语外的语境有依赖性，这是其性质所在。语用预设具有两个基本特点：1）合适性和共知性。合适性和共知性是针对交际过程中的话语了解而言，这是保证会话顺利进行的适切条件。除此之外，语用预设本身还有单向性和主观性及隐蔽性的特点。语用预设的单向性是针对语用预设本身而言，是由说话人单方面做出的，在被听话人处理之前，它只相对于说话人而存在。语用预设具有主观性，是指预设本身并不具备必然的真实性或正确性。语用预设的隐蔽性指的是预设对于原句来说是隐含的，而不是明说的，是附加的信息 （即言外之义），这种信息作为语用双方共同的背景知识，它可以不在话话表层明言，而隐含在言外，是能根据语境推论出来的。
2、语用預设的运用与戏剧效果
2.1转换语用预设的重心。转换语用预设分为两种情况，一种情况是交际的一方通过转移另一方的话语中的焦点从而制造出新的语用预设，并改变话语意义的指向，最后取得特定的语用效果。另一种情况是听话者利用谐音，故意转换语用预设，误解说话人的意图，进而达到特定的目的。以下的对话内容就是利用这两种方法转换了语用预设。
沈腾：哎呀妈呀，这确实太像事故现场了，但大妈不是你想象的那样啊，我那车是追尾追的。
马丽：哎呀我的尾椎呀！
沈腾：我说的是追尾追的，不是说追尾椎了，我说的是保险杠，你说的是尾巴根儿啊。
马丽：完了，大过年的，尾巴根还撞碎了，行吧，碎碎（岁岁）平安吧！
这段对话中，沈腾的语用预设非常明确：“我那车是追尾追的”，但是马丽一直抓住沈腾不放，认为是他撞的人。于是马丽把“追尾追的”说成了“追尾椎了”，硬是改变了原来的预设，让沈腾有理也说不清。此外，沈腾为了解释明白，用“保险杠”强调了“追尾追的”，此时的马丽却把这一语用预设的重点给转移到了“尾巴根儿”，念叨着自己的尾巴根儿给撞碎了。观众们看到沈腾这样的状况，不禁捧腹大笑。
2.2利用预设的隐蔽性。预设的隐蔽性指的是说话者不把预设的信息直接说出来，而是将其隐藏在话语之中，通过特殊的语言表达方式或特定的语境来暗示。这是一种话语之外的隐含信息，不是话语的基本信息。小品中，路人乙使用了语用预设这一特性，把不愿直说的内容巧妙地展现给了大家。
沈腾：哎，大哥。
杜晓宇（路人乙）：怎么了小伙子啊？
沈腾：这儿有个老太太。（杜晓宇把自行车骑到一边，叫过沈腾） 杜晓宇：（小声）哎哎！你撞的啊？
沈腾：真不是啊。
杜晓宇：快跑！我扶过仨。
沈腾：结果呢？
杜晓宇：这么跟你说吧，哥以前，（抽泣）开的是大奔！（路人乙洒泪离去，沈腾鞠躬目送）
在小品中，骑自行车的路人乙看到跌倒的老太太，赶忙停下来劝想要扶人的沈腾赶紧离开现场，并说明自己也扶过三个人。这就引起了我们的好奇心，沈腾立即询问结果，同时也是询问原因，路人乙却没有直面回答，而是说“哥以前，开的是大奔”。在特定的语言环境中，我们看到路人乙骑的是自行车，当被问到扶起三个老人的结果时，他道出了自己以前是开大奔的，这让我们瞬间明白了话语中想要表达的内容：扶了三个老人，自己被误认为是撞人者，结果赔得倾家荡产。这样一来既含蓄地表达了自己想要说的内容，也把全场的观众都逗乐了。
2.3预设的可撤销性。可撤销性是语用预设的特点之一。说话者在说出有预设的话语之后又自行做了补充，以此否定了之前的预设，导致预设被撤销。在小品中，说话者可通过这有意地设置悬念性的预设，再通过说出否定预设的话语，制造出幽默。
沈腾：哎呀，那快看看摔坏了没有啊？疼不疼啊？
马丽：哎呀，我的胳膊肘儿啊！哎呀，我的波棱盖儿啊！哎呀，我的腰间盘那！哎呀都不疼啊！
沈腾：（无语）大妈，都这会了，就别用排除法了。那既然都不疼，那咱试试看还能不能走走了。
在沈腾询问马丽是否受伤的时候，马丽慢悠悠地说出了一堆身体的部位“胳膊肘”、“波棱盖”、“腰间盘”等等，这时我们看到的预设是，马丽回答了沈腾的问题，他所说的地方都摔疼了。正当人们认同了马丽摔得很严重的时候，马丽自行否定了之前所做的预设，说自己刚才所列举的那些地方都不疼。人们根据预设而来联想和思考都因此做了无用功，事情朝着观众未意识到的方向发展，观众们也因此被逗乐了。
总之，每个小品都会根据不同的主题创造出各式各样的语言环境，在特定的语境中展现自身的喜剧效果。幽默是靠语言表现出来的，而语言的使用离不开语言环境，这一情况下，小品会设置一个总的语用预设，然后在特定语境下通过艺术家的表演来呈现，从而产生喜剧效果。此外，预设必须是观众所熟知的，否则就很有可能失去幽默性。
参考文献：
[1]黄衍.语用学[M].北京：外语教学与研究出版社.2013.
[2]何自然，陈新仁.当代语用学[M].北京：外语与教学研究出 版社，2004：