小学低年级语文课中的思想教育

来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuhmmmmm
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正> 全国通用的五年制小学语文课本的低年级部分共四册,已经根据1981年春教育部发布的新教学计划改编完毕,现在准备就其中有关思想教育的问题,谈点个人的认识。小学语文课怎样进行思想教育,它的指导思想已经见之于1978年教育部颁布的教学大纲,这套课本便是按那个大纲精神编的。这里仅就低年级部分,具体说明三点:一,低年级思想教育包括哪些主要内容,即学习什么的问题;二,这些内容是怎样针对小学低年级儿童学习的特点安排的,即怎样学习的问题;三,教师该怎样针对小学低年级语文课的特点进行教学,即怎样训练培养的问题。
其他文献
为了推动我国北方地区出版事业的繁荣与健康发展,由北方八省、市、区新闻出版局和科技厅共同组织,由河北省新闻出版局承办的第一届北方优秀期刊评选活动于2004年9月12~16日在石
试验一以葡萄糖酸锌、硫酸锌、氯化锌和醋酸锌4种状态锌各1&#215;10-4mg/L,给150只小鼠分别饮水.结果表明,肝脏、肾脏、眼球中锌含量均以葡萄糖酸锌组最高,其次为硫酸锌组,醋
近年来,一种类型片在经过一段时间的繁荣后,便会使观众产生审美疲劳.然而漫威与DC电影宇宙的超级英雄电影依然有条不紊,成规模、成系列地面世,尽管一直饱受剧情套路、场景雷
<正> 亚太地区发展教学教学材料讨论会于1984年10月30日至11月17日在日本东京举行。这次会议是联合国教科文组织亚洲教育革新发展中心与日本国立教育研究所共同组织召开的。有18个国家20名代表参加了这次会议。此外,特邀的咨询员、观察员以及教科文组织的代表出席了会议。
<正> 在低年级语文教学中对学生如何培养能力,发展智力,这是一个重要的问题。我担任低年级语文教学二十多年,特别是近几年来在教学中不断进行探索、研究,在实践中体会到:只有重视儿童智力发展,培养能力,才能提高教学质量,适应为四化培养人材的要求。下面谈谈我在低年级语文教学中发展智力,培养能力的一些做法和体会。
1997年克隆绵羊Dolly的诞生,揭开了哺乳动物体细胞核移植的序幕.多年来该技术已应用于多种哺乳动物,并成功获得体细胞克隆绵羊[1,2]、小鼠[3,4]、牛[5-7]、山羊[8]、猪[9-10]
【正】 现在小学教育存在的问题还是相当严重。搞四化,最近三年认识才逐步深入。最初的主要想法是引进新技术,后来认识到要有掌握新技术的人才。于是注意培养科技人才,办好大
乙型脑炎病毒又称日本脑炎病毒(Japanese encephalitisvirus,JEV),简称乙脑病毒,属于黄病毒科(Flaviridae)黄病毒属.由乙脑病毒引起的疾病乙型脑炎(简称乙脑)是严重威胁人畜
<正> 小学的课程按规定有国语、社会、算术、理科、音乐、图画手工、家政、体育、特别活动等。各小学课程的编制,必须遵照《教育基本法》、《学校教育法》、《小学课程标准》、《教育委员会规程》的规定,结合本地区、本学校的实际情况,力求适合儿童各阶段身心的发展。本校指定为负有初等教育研究、实验使命的学校,所以编制新课程。