初中语文作文教学问题及有效性对策分析

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:maxin_smart
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
初中阶段是学生作文写作的关键阶段,作文在中学语文中占有很大分量,而初中阶段正是培养和提高学生写作能力的一个重要时期,因此,初中语文教师必须把培养学生的写作能力,作为语文教学的一项基本任务,积极应对作文教学中存在的问题和困难,不断探索更加科学合理的教学方法,提高作文教学效果和学生的写作能力。
其他文献
随文练笔,切入口小,训练形式多样,读写结合,能激发学生的创作热情,养成学生良好的读写习惯,提高学生的语言表达运用能力。在阅读教学中不断强化小训练,就文取材进行小练笔,不断激发学
公路货运抽样调查数据自动采集系统是利用科学技术进行数据自动采集与传输,并能避开人为干扰因素。具有很好的推广应用价值。
通过介绍测量不确定度的基本知识,对发动机性能试验中比油耗测量结果标准不确定度的影响因素、分量计算、不确定度的建模及其评定、数据处理方法作一介绍,有望为同类试验测量结
山区双车道公路由于地形条件限制线形复杂多变,山体及路侧植被遮挡视线的现象时有发生。增加了驾驶操作的难度和强度,导致驾驶操作频繁、精神紧张。长时间高强度、大负荷的驾驶
新课程改革对初中英语教学提出了更高的要求,改变了传统的重成绩轻能力的教学模式。分层教学法是顺应新课程改革的要求,根据学生英语教学的现有水平,充分发挥学生在课堂上的主体
新课程背景下的语文教学不是传授给学生现成的知识,不是培养没有问题的课堂,而是以问题为中心展开教学,引导学生发现各种各样的问题,在解决问题的过程中提高语文学习能力。
随着时代的不断发展,科技的不断进步,教育的不断改革,随着新课程改革的不断深化,当前开展高效课堂的教育改革已得到全面展开。高效课堂是当前一种最为理想,最佳的教学理念以及教学
《道路交通信息服务信息分类与编码》作为交通信息服务领域的国家标准,为动态交通信息服务的顺利开展提供了良好的基础。
【正】应用写作与文字写作相比,显而易见缺乏文学作品形象性、生动性、感染力和吸引力.从教的一方来说,教者往往把主要精力放在释定义、划分类、谈作用、讲格式、总结句式类
南京在小微文化企业金融创新方面做了大量探索,积累了许多典型的金融支持案例,创建了受社会各界认可的"南京模式",但小微文化企业在融资方面仍然存在一些亟待解决的问题。通