班主任应该为“潜能生”挖掘潜能

来源 :贵州教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Jingle2008
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校园里有这样一群孩子,由于学习成绩差,常常被老师同学歧视,成为被遗忘在关爱之外的边缘群体——他们的标签是“差生”。从教7年来,所教的学生不算太多,而被界定为“差”的学生却不少。尤其是在偏远的农村,学生基础本身较薄弱,“优生”实在太少。如果都这样非得划一条明晰的线, There are such a group of children on the campus. Due to poor academic performance, they are often discriminated against by teachers and classmates and become marginalized groups who are forgotten outside their care. Their label is “bad students”. In the 7 years since teaching, there have been not so many students taught, but there are quite a few students who are defined as poor. Especially in remote rural areas, the student foundation itself is weak, and there are too few “youth” students. If so, we must draw a clear line,
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