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新课程改革本身就是一场教育教学观念的革新，人才培养模式的更新。在这种大变革的背景下，作为教师，必须努力学习教育理论，转变教育观念，学习新的专业知识，不断探索、不断积累、不断改变教学观念、更新教学方法，从而使自己的教育教学能力得到质的发展，实现快速成长。要使教师自己能快速成长为骨干教师，就要在教育教学的过程中把学、思、悟、行进行到底。