【摘 要】
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新生代女性具有以自我为中心、情绪变化大、抗压能力差等特点,在创业时经常出现各种各样的问题,因此,她们在高等教育阶段迫切需要接受创业教育。运用情绪管理理论可以合理地
【基金项目】
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2013年江苏省教育科学“十二五”规划课题“高职院校女大学生创业教育研究——以江苏为例”(D/2013/03/134);2013年中国高等教育学会学生工作研究分会课题“高职院校学生创业素质测评与创业教育研究”(LX2013Y154)
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新生代女性具有以自我为中心、情绪变化大、抗压能力差等特点,在创业时经常出现各种各样的问题,因此,她们在高等教育阶段迫切需要接受创业教育。运用情绪管理理论可以合理地引导个体对自身情绪和他人情绪的认识、协调、互动和控制,对个体建立科学的情绪宣泄和调控机制具有积极作用。高校在传播知识的同时,还需以情绪管理理论为指导,培养和发展新生代女性的情绪认知能力、情绪表达能力和情绪控制能力,从而有助于新生代女性在日后创业过程中有效管理消极情绪,早日实现创业梦。
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