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本文以课程标准为依据，结合笔者在实际教学中的实践与思考，提出体育“星级评价”模式，并以实际教学案例为据，阐述“星级评价”模式在小学体育课堂教学评价中的实践应用与思考，旨在丰富课堂评价手段，提高课堂评价效率，服务于体育课堂教学的质量提升。
“星级评价”模式在小学体育课堂评价中的实践与思考
【摘 要】
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本文以课程标准为依据，结合笔者在实际教学中的实践与思考，提出体育“星级评价”模式，并以实际教学案例为据，阐述“星级评价”模式在小学体育课堂教学评价中的实践应用与思考，旨在
【机 构】
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福建省福安师范学校附属小学
【出 处】
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运动
【发表日期】
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2017年4期
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