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宋道晔老师和她的团队成员开展了“‘主题式’小学习作教学实践研究”和“小学习作教学文体序列与主题设计”两项实验。前一项实验的关键词是“主题式”，从主题入手，调动学生写作的积极性，让学生在快乐中写作文，在作文中求快乐。
为习作教学理论和实践研究提供新思路——《“主题式”小学习作教学实践研究》《小学习作教学文体序列与主题设计》序
【摘 要】
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宋道晔老师和她的团队成员开展了“‘主题式’小学习作教学实践研究”和“小学习作教学文体序列与主题设计”两项实验。前一项实验的关键词是“主题式”，从主题入手，调动学生写
【机 构】
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上海师范大学
【出 处】
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语文建设
【发表日期】
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2017年5期
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