【摘 要】
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模拟电子技术课内容复杂、抽象，按常规教法很难使学生理解和掌握。该课程对电路在电子系统中的实际用途及电参数的来源、去向不加描述，因此实用性难以显现。为激发学生学习兴趣
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模拟电子技术课内容复杂、抽象，按常规教法很难使学生理解和掌握。该课程对电路在电子系统中的实际用途及电参数的来源、去向不加描述，因此实用性难以显现。为激发学生学习兴趣，可采用实例教学法，即根据课程内容特点对各章节进行模块划分，并附部分实用案例，将课程内容与实际系统相融合，构建课程与系统链接框图，以使学生建立起针对所学内容的整体、直观的概念。
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