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技术赋能基础教育平权的运行策略反思
技术赋能基础教育平权的运行策略反思
来源 :长江丛刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yywachself
【摘 要】
:
《中国青年报》下属的微信公众号发表的文章《这块屏幕可能改变命运》引发热烈讨论.现代科技为基础教育平权打下坚实基础,一师双助直播课模式更多的是关注其中的运行策略,确
【作 者】
:
常文硕
范会敏
【机 构】
:
黑河学院
【出 处】
:
长江丛刊
【发表日期】
:
2019年31期
【关键词】
:
基础教育
平权
一师双助
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《中国青年报》下属的微信公众号发表的文章《这块屏幕可能改变命运》引发热烈讨论.现代科技为基础教育平权打下坚实基础,一师双助直播课模式更多的是关注其中的运行策略,确保系统中的主讲教师、两名助教和学生都得到提升,促进系统良性循环,推动基础教育平权.
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