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近年来,在教育体制不断改革的背景下,高中音乐教育过程中自主性学习能力的培养逐渐成为音乐教育事业发展的重要课题方向。从某种程度上讲,自主性学习与被动性学习之间是存在较大区别的,自主性学习强调学生从主动意义上实施知识学习,可以在一定程度上加快教师教学步伐,并促进学生创新性思维的大力发展。本文就高中音乐教育中的自主性学习展开详细论述。