【摘 要】
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高中阶段的数学教学非常关键,教学难度也明显有所提升.为了进一步提高学生数学核心素养,教师可以积极组织开展实验教学,对数学理论、数学猜想等进行实验探讨,使学生在实验中
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高中阶段的数学教学非常关键,教学难度也明显有所提升.为了进一步提高学生数学核心素养,教师可以积极组织开展实验教学,对数学理论、数学猜想等进行实验探讨,使学生在实验中加深认识,加深印象.开展数学实验,能够使数学知识与数学理论更加直观,给学生留下更加深刻的印象.为此,本文将结合笔者的教学经验,谈一谈高中数学实验教学.
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