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我国历史悠久,不同时期存在的史料也各不相同.学习历史能够让学生体会先贤功绩,学史明智.史料的运用,可让学生直观、深刻体会历史事件,打开历史世界大门,引领学生探索未知历史知识,加速学生思维成长,体会各个时期历史内容,明确知识蕴含深意.
初中历史教学中史料教学法的合理运用研究
【摘 要】
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我国历史悠久,不同时期存在的史料也各不相同.学习历史能够让学生体会先贤功绩,学史明智.史料的运用,可让学生直观、深刻体会历史事件,打开历史世界大门,引领学生探索未知历
【机 构】
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江苏省泰兴市实验初中
【出 处】
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科普童话·新课堂（下）
【发表日期】
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2020年11期
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