【摘 要】
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法治文化建设是大学贯彻落实"全面依法治国"的重要内容。日益完善的法治文化结构与法治行为实践相对滞后的矛盾制约着大学法治文化的形塑与建设。基于布迪厄场域—惯习理论和
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法治文化建设是大学贯彻落实"全面依法治国"的重要内容。日益完善的法治文化结构与法治行为实践相对滞后的矛盾制约着大学法治文化的形塑与建设。基于布迪厄场域—惯习理论和吉登斯的结构二重性理论,大学法治文化建设挑战意涵在规范性与再生产过程中。惯习的差异性与场域边界模糊性阐释了大学法治文化冲突根源;场域的系统性和惯习的一致性为冲突的弥合提供可能。促进场域与惯习融合,彰显大学法治文化场域系统性并形塑大学法治文化惯习一致性,是应对大学法治文化建设的挑战,也是加快其建设进程的有效策略。
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