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课程考试是学校对教学质量与人才培养质量的考评手段与方法,对教学以及人才培养具有很大的制约与影响。当前,高职院校课程考试体系存在许多问题,为促进应用型人才与创新型人才的培养,使课程考试在人才培养中发挥更大的指导作用,必须建构以“学科知识—实践能力—综合素质—创新因素”为主体的课程考试创新体系。