“桃花源”是挖出来的

来源 :伴侣 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin901102
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  他上小学时不会写作文。四年级那年的暑假,父亲买回两本稿纸,对他说:“这个暑假,每天认真写一篇作文,一天也不能落。”
  于是,整个暑假,他只能老老实实地在家里写作文。开始时很痛苦,老半天写不出一个字,绞尽脑汁写出来的作文语句不通,结构混乱。可是,写着写着,一篇比一篇终究是有进步了。写到四五十篇时,下笔竟然就流畅自然了。他觉得自己似乎在一个黑暗的洞里挖隧道,一锄一铲,一铲一锄,一点点纵深前行,突然有一天,就挖穿了黑暗中深不见底的厚障壁,光亮射进来,豁然明朗;再挖,洞口变大,别有洞天,好一片桃花源!
  暑假后开学,他成为班上作文写得最好的學生。后来,他做了记者,又做了报社的高管。可是,当年挖掘出的那片桃花源,一直在他心中,成为他热爱的风景,一有时间,他就拿起笔写作,到那片桃花源去逛逛。而且,他写得得心应手,17天写出12万字的小说,在《江南》上发表,很快就有好几家影视公司找他签约。小说被拍成电视剧,收视率一路飙升,连续10多天夺冠。
  他,就是《小别离》的原著作者鲁引弓。鲁引弓说他对文字没有洁癖,随时随地随手捏来,他喜欢笑着跟媒体提起当年暑假被父亲强制写完六七十篇作文的事,因为这种啃“硬骨头”的纵深训练方式成全了他。
  记得村上春树曾这样形容自己写小说:“很遗憾我不是天才,只好孜孜不倦地挥舞鹤嘴镐,不停挖掘坚硬的地层。但拜其所赐,我相当精通挖掘地层的工作,因此还长了一身肌肉。”我们每个人都想拥有自己的桃花源,可是,我们不知它在哪里,就像鲁引弓小时候,不会写作文,自然不会想到自己能成为名记者、名作家;就像村上春树,30多岁之前都不知道自己能写小说,更不能预想自己会成为全球瞩目的作家。面对迷茫,也许,我们唯一能做的,就是瞄准一个方向,然后,一锄一铲地挖,天長日久,自成天地。
  责编/刘维笑
  E-mail:blweixiao@163.com
其他文献
悠远、宁静的古镇总是那么令人向往,但现在许多古镇都商业化严重,很难再看到原汁原味的古镇风貌了,下面小编就为大家介绍几个还不为人所知的古镇,一起出发去看看吧。安徽查济
英国一位教育家曾说过类似的话:英国的教科书说英国最伟大,法国的教科书说法国最伟大,应该让学生读到这两种教科书。有人反驳道:那学生到底信谁呢?这位教育家回答说:学生不信谁了,教育便成功了。  在这位教育家看来,学生“不信谁”了,教育便成功了。当然,这里所指的“信”,是“迷信”的意思,“不信谁”,就是不迷信别人,不迷信书本,不迷信权威,让学生不断增强分析能力、辨別能力和判断能力,让学生越来越相信自己,
每个人的内心,都会有一个隐秘的角落,那里藏着一个不为人知的秘密。七年前那个初春的晚上,她刚刚进入梦乡,就被一阵稀里哗啦的响声惊醒。她睁开眼睛,惊恐地看着家里发生的一切,满地碎片,妈妈披头散发坐在沙发上掉眼泪,爸爸黑着脸一语不发,气氛令人窒息。  爸爸自从做生意发财后,家里就很少能看到他的影子,最近每次回来不是醉醺醺的,就是满身的香水味。有一次,妈妈郑重其事地问她:“如果我跟你爸离婚,你跟谁过?”她
当一年一度的高考大幕徐徐拉开,莘莘学子正在为命运搏击之时,一名来自安徽马鞍山市,在新加坡留学的19岁女孩,早在今年4月初就已经成为包括美国哥伦比亚大学在内的15所世界名牌大学竞相录取的“宠儿”。虽然她从小就是“优秀”的代名词,无论在国内的中小学阶段还是在国外的4年,总有一大堆的荣誉称号跟在她的身后,但她的成功秘诀竟然是爱学更要会“玩”,利用一切机会走出象牙塔,接触培养书本上学不到的技能与素养。她说
教育信息化使得网络学习成为中小学教师继续教育的重要方式,并且已经在我国部分城市广泛开展一本文通过问卷调查法,以参加广州市中小学教师继续教育网络学习的教师为研究对象,从
在全球化和知识经济的影响下,高等教育国际化越来越为经济因素所主导,表现为旨在出口教育服务和招收留学生以获取利润。本文在分析高等教育国际化的四个主导因素的基础上,对高等
期刊
谁生病,谁吃药,是不是再简单不过的道理?  可有时候,再简单的逻辑,落到了自己的头上,往往就不是那么回事。感情里,很多人做的,就是反其道而行的事。  你看到别人“病”了。啥病?穷病。贫贱夫妻百事哀,或许你身边的那一对,正应了这道理。于是,你认为,自己应该未雨绸缪。别人的例子,是活生生的反面教材。所以,你就从中吸取教训,免得重蹈别人的覆辙。  结果呢?你决定给自己吃“药”。拼命赚钱,也逼着对方赚钱;
思想政治工作历来是我党工作的生命线,无论是过去、现在还是将来,思想政治工作在中国共产党的建设、发展工作中始终是处于非常重要的地位。党的基层组织是党的全部工作和战斗力
本文总结了“80后”员工的7个典型特征,通过实证研究对“80后”员工心理契约类型倾向进行了分析,对具有不同人口统计学特征的“80后”员工心理契约类型差异进行了分析,为企业引