【摘 要】
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问题意识是培养创新思维的基础,同时也是激发学生学习兴趣、培养学生创造力、拓展他们思维能力的金钥匙.在初中数学教学中,培养学生的问题意识符合新课程标准对教学目标的要
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问题意识是培养创新思维的基础,同时也是激发学生学习兴趣、培养学生创造力、拓展他们思维能力的金钥匙.在初中数学教学中,培养学生的问题意识符合新课程标准对教学目标的要求.培养学生数学问题意识,就是以一个问题为中心,让学生围绕问题,进行探究、发现、提问、解答的过程就是发散学生思维,让学生将应用数学与实际生活情境相结合的数学化过程.培养学生问题意识已成为每一个初中教师应该重视的课题,也是提高教学效果的重要手段,教师可以根据教学的重点、难点,对教材进行分析与探究,让学生提出各种各样的问题,将学生引入到教师的教学情境中,达到构建高效课堂的效果.
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