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成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程，因此。非智力因素在人的学习、成才过程中起决定性作用。如何培养学生优良的非智力因素即优化非智力因素呢？本文对此进行探讨。
中学历史教学中的审美教育与优化非智力因素探析
【摘 要】
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成才过程是一个智力与非智力因素相互影响又以非智力因素起决定作用的过程，因此。非智力因素在人的学习、成才过程中起决定性作用。如何培养学生优良的非智力因素即优化非智力
【机 构】
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永城市顺和镇第一初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2013年32期
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