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新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式,其目的在于充分地发挥学生的主动性和积极性,促使师生之间、学生之间、师生与书本之间的互动。于是,合作学习的教学模式被广泛的运用于日常教学中。然而,
低效或无效合作学习现象的评析
【摘 要】
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新课标倡导"自主、合作、探究"的学习方式,其目的在于充分地发挥学生的主动性和积极性,促使师生之间、学生之间、师生与书本之间的互动。于是,合作学习的教学模式被广泛的运
【机 构】
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张家港市后塍小学
【出 处】
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新课程学习(小学)
【发表日期】
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2009年2期
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