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随着社会经济的发展及开放社会中多元文化的冲击,近年来,单亲家庭逐渐增多。单亲家庭学生由于其家庭的特殊性,较之完整家庭的学生心理更加脆弱,更易出现偏差。因此,探讨单亲学生的心理健康教育策略很有必要。单亲家庭学生与正常家庭学生相比,在认知、情绪、社会发展、人格发展等方面存在的某些偏差更为突出。如:智力和学业明显落后;容易愤怒、恐惧、悲伤;关系失调,封闭自卑,主观偏见;性格和性别异化等。