【摘 要】
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无论在国内国外,体验思想都具有深刻的历史渊源,但是真正将该思想应用到高职院校的课程教学中还是近些年课程改革发展的产物.本文以体验式教学在高职《管理学基础》课程教学
【机 构】
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湖南财经工业职业技术学院经济贸易系
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无论在国内国外,体验思想都具有深刻的历史渊源,但是真正将该思想应用到高职院校的课程教学中还是近些年课程改革发展的产物.本文以体验式教学在高职《管理学基础》课程教学中的应用为研究对象,在介绍体验式教学及《管理学基础》基础上,分析其应用现状及存在的问题,进而针对性提出优化体验式教学在高职《管理学基础》课程教学应用的对策,为其他研究人员提供理论遵循.
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