【摘 要】
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[摘要] 由数项级数敛散性和数列极限的联系,总结了判别数项级数敛散性的技巧,并给了相应的实例予以证明. [关键词]数项级数 , 收敛 ,发散 ,审敛法,总结 关于数项级数敛散性的判别常用的方法有比较审敛法,比值审敛法,根值审敛法,极限审敛法,莱布尼兹定理等。除此之外,还有对数判别法,柯系判别法,高斯判别法等。但在具体运用这些方法判别时常遇到困难,这是因为级数的敛散性与数列的极限联系在一起,而求
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[摘要] 由数项级数敛散性和数列极限的联系,总结了判别数项级数敛散性的技巧,并给了相应的实例予以证明.
[关键词]数项级数 , 收敛 ,发散 ,审敛法,总结
关于数项级数敛散性的判别常用的方法有比较审敛法,比值审敛法,根值审敛法,极限审敛法,莱布尼兹定理等。除此之外,还有对数判别法,柯系判别法,高斯判别法等。但在具体运用这些方法判别时常遇到困难,这是因为级数的敛散性与数列的极限联系在一起,而求极限的方法和技巧很多,这就使得判别的难度和技巧性增加不少,下面总结了四种方法判别数项级数敛散性的技巧.
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摘要:古诗文教学要注重培养学生思想品质:培养学生热爱祖国古文化,发扬祖国文化的品质;培养学生不畏挫折坚毅的性格,做生活中的强者;培养学生树立正确的人生观价值观。 关键词:古诗文 教学 品质 培养 古诗文的诵译背是古诗文教学的基本要求,《语文课程标准》也做了明确规定,确定了80篇的基本篇幅,初中接触到的这些古诗文也是古诗文中的精髓,这些宝贵的文化财富为我们世代所传承,不断发扬光大。我想在语文
“工业区位的选择”是高中地理的一个重要知识点,从这类题的难易程度来看,应该不属于难题,但是从答题情况来看,学生得分并不高。究其原因,可能是学生在分析过程中考虑不周造成的。在进行工业布局时,既要考虑社会经济效益,又要考虑环境效益。在复杂的城市环境中,如何将社会经济效益和环境效益有机的统一起来,使城市工业布局更为合理,这是工业布局的核心问题。在工业布局时所要考虑的因素及布局原则是: 一、从社会经
一、编写教案的指导思想是: 1、学生从自学教材开始,通过阅读教材提出问题,教师点拨,学生进行分析讨论,学生探究,并与所学的知识相结合进行加工小结出知识点、网,最终达到提高学生综合素质的目的。 2、培养高素质的教师队伍,完成教师的角色转换。 3、设计出更加完善的教案学案,并逐步形成“高中地理教案学案一体化模式”的应用网络,开发出一套符合现状的高中地理校本课程。 4、优化教与学的策略,和谐
本堂课以活动串联,将正确的生命观、自然观、环境观蕴含在妙趣横生的活动主题中,突出学生的感悟与体验。 一、导入:播放歌曲《美丽的草原我的家》。 师:刚才,同学们伴着动听的旋律,去领略了大草原美丽的景色,草原很美,它美在哪里呢?生:略 师:不错,草原的确美。青青的草儿,红红的花儿,洁白的羊群,奔驰的骏马,飞翔的鸟儿,快乐的牧羊人,构成了一幅绚丽多彩的画面,正是这些鲜活的生命,赋予了草原无
摘要:每上一节课之前,教师应做哪些工作,以达到学生快乐学习、自主学习的目的。教学设计就是要注意教学设计的依据、目的、步骤和方法、激发学生学生兴趣等四个方面进行探究。 关键词:依据 目的 步骤和方法 兴趣。 教学设计简单的说就是教学实施前的准备工作。具体的讲就是教师采用科学系统的方法,依据现代的教学思想,针对具体的教学内容,深入钻研,确定教学目标,优化教学进程,设计出学生能顺利掌握所学内容的
在高中课本中,所谓“数列的两个基本结构”是指: 点评:这是04年全国卷Ⅰ的压轴题,本题合理的思维起点是用“两个基本结构”中的累加法求其通项表达式,这需要考生具有较强的思维能力,而在具体运算中,又需要有过硬的基本知识,以及分析、归纳和推理的能力.当年有相当一部分考生还未能达到这一能力层次,从而难以完整地解答出本题.
苏联著名教育学家马卡连柯曾说过:“教育技巧的重要特征之一就是要有随机应变的能力,有了这种能力教师就能找到避免刻板公式的方法,才能估量此时此地情况的特点,从而找到适当的手段并且正确地加以运用。”这就指出了教学课堂的动态性和灵活性。而现在的思想政治课的教学内容与学生思想、生活、学习,与家庭、学校、社会、老师有着紧密的联系,加上中学生的思维又是极其活跃的,他们不可能按老师预先定好的思维轨道运行,课堂中就
【摘要】采用文献资料和问卷调查法,结合自己在农村中学的教育实习,对阳原县农村中学课余田径训练开展情况进行了调查,结果表明:在新农村建设中,农村中学场地条件有所改善,师资力量上有所增强,课余田径训练取得一定成效;存在的问题是:体育经费总体欠缺,运动训练条件较差;科学选材困难。学校领导和家长的不重视;农村中学课余田径训练难以有效地得到发展。结论:学校领导重视与否与中学课余田径训练关系密切;建议:提高认
一、初读课文,培养学生整体感知能力 在课堂上让学生朗读,要给学生提出朗读的基本要求:一是要准确、清楚,用普通话朗读,读准字音,不漏字,不添字,不错字,不颠倒,不读破句;二是自然流畅,态度自然大方,语气顺畅,停顿合理,节奏恰当;三是传情达意,能用抑扬顿挫的声调比较准确地表达作者的思想感情。通过出声朗读再采用画线法标出各段的主题句、或者导言,找出全文中的总结性段落等。 二、精读课文,深入
随着人类社会的进步和发展,人们逐渐开始正确地认识人与自然环境的关系,并将环境保护做为影响国家持续长久发展的重大问题来进行关注,同时这也是国际社会谋求合作与共同发展的主要内容。2009年12月7日—18日,《联合国气候变化框架公约》缔约方第15次会议在丹麦首都哥本哈根Bella中心举行。超过85个国家元首或政府首脑、192个国家的环境部长出席了这个重大的会议。这个受到了全人类的共同关注大会虽然讨论的