【摘 要】
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【正】 所谓“隐蔽课程”,是指相对于正规课程而言的非计划性的、看不见的课程。其基本特征是:以间接、内隐的方式,通过无意识非特定的心理反应途径,对人的情感、意志力、态
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【正】 所谓“隐蔽课程”,是指相对于正规课程而言的非计划性的、看不见的课程。其基本特征是:以间接、内隐的方式,通过无意识非特定的心理反应途径,对人的情感、意志力、态度、动机、价值观和信仰等发生作用与影响。传统的书法教学,只注意课堂教学的操作和评估,注意教师课堂言行效果,而忽视能够激发兴趣、鼓舞信心、建立师生相互信任和情意交融关系的教育影响。事实上,“隐蔽课程”不仅渗透于课堂教学中,也附着在各种课外活动诸如书法观摩、比赛、讲座及师生朝夕相处之中。书法课技法技巧性十分突出,对多数入学前没
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摘 要：随着时代的发展和教育的不断改革，传统的教学模式已经不再适合现在的小学数学教学。将游戏这种生动有趣、新颖的教学模式融入小学数学教学中，能够吸引学生注意力，使学生对学习数学感兴趣。因此，数学游戏在小学数学教学中的运用得到了显著的教学效果。 关键词：数学游戏;小学数学;教学;运用 一、 前言 在我国实行新课程背景下，小学数学教学模式也发生了一定的转变。相对于传统的教学模式，将数学游戏这种新
摘 要：本文基于初中生物有效性教法为研究主题，通过合理制定教学目标、利用信息技术教具、巧接问题引导教法的三方面教学研究，来推动教师教学水平的快速提升，从而更好地提升课堂教与学质量。 关键词：初中生物;教学目标;信息技术;问题引导 随着新课程改革的全面深化，越来越多的人不仅只重视学生对数、语、外等主要基础学科的有效学习质量，而且对初中生物、化学等学科也给予高度的重视。在初中生物课程的学习上，不仅
KW静压造型所用原砂和附加物的选用、型砂成分的制订、工艺性能的检测和控制.
摘 要：随着我国教育事业的发展与进步，人们在关注学生知识技能得以提升的同时，越来越注重对学生思维能力的培养。实验，是化学教学中的重要组成部分，对学生知识与能力的培养具有重要作用。在初中化学实验教学中，教师应结合当下教育教学的指导思想，围绕学生主体创新教学策略，基于学生学习积极性的提高，促进学生全面发展。本文就初中化学实验教学活动，探究创新性教学策略。 关键词：初中化学;实验教学;创新策略 化学
试验研究了样杯的结构、材质、容积、壁厚、涂料等因素对Al-Si合金热分析系统精度的影 响；结果表明，采用浸入法取样，可消除浇注温度和浇注量对冷却曲线的影响；石墨质样杯 和铜质
【正】 由刘达五口述和笔记、刘冠群整理的《我所认识的贺龙将军》(文化艺术出版社1983年5月出版),是一份内容比较丰富的记述贺龙早年戎马生涯的资料,它填补和丰富了这方面"
【正】 我们走进公园,常看到一块牌子上面写着:园中花木,禁止攀摘。有人想钻空子,故意将园中的花木连根挖掉,并说,你禁止的是“攀摘”,并没有禁止“连根挖掉”,因此我没有违
摘 要：入选小学的说明文虽然没有小说那跌宕起伏的故事情节，也没有诗歌、散文那样优美的语言，但大多也是精美的科学小品文，细观平常的说明文课堂教学，存在着学生提不起兴趣学习，老师重知识的介绍轻语文能力的培养等现象，扭转这种现象是每一位教师迫切要做的工作。 关键词：兴趣;品读;语文属性 说明文是一种常见的文章体裁，它是客观地解说事物，闡明事理而给人以知识的文章，在很多人的印象中它枯燥乏味，平淡如水，
摘 要：音乐可以净化人的心灵，提高人的艺术欣赏力，提升人的道德素养。而随着人们生活水平的提高，人们对精神文化的需求也越来越多，选择未来从事与音乐有关的行业的学生也越来越多，可以说，今天的音乐特长生，很多就是明天带领我们探索音乐世界的精神导师。因此，教师一定要对高中音乐特长生的教育给予高度重视，采取多种教学模式，提升学生的音乐素养。 关键词：高中音乐;特长生;教学模式;多样化 一、 前言 随着
由于技术不断革新，多年来电气212程师不断地改变着电动机的保护方法。大型交流电动机的保护（例如，500hp以上，1hp=745．7W），从20世纪初起，一直采用的传统的策略是用机电式继电保护来响