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本文通过对艺术设计教育的基础、方法、思维、能力等方面的实践分析,指出要动态地认识艺术设计教育的发展方向,以把握学科前沿及社会需求为导向,以培养学生掌握动态思维和设计方法为桥梁,以设计项目教学来促进艺术设计教育的目标达成,以真善美的设计意识来完善艺术设计教育的人文精神,以设计形态与地域文化资源的融合来凸显艺术设计教育的特色是实现设计学科协调发展的有效途径。