新理念下的小学语文阅读教学探析

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当前随着我国教育体制改革的深入发展,在新理念下教师必须紧密贴合时代发展趋势,有效创新阅读教学方法与指导模式,在阅读教学过程中,教师应从多角度引导学生,通过课文引导学生不断观察和思考,鼓励学生调动多重感官与心智,接触文本材料,调动生活学习兴趣,不断进行阅读积累,才能增强对于文章的理解和认知,有助于实现真正的阅读学习.教师要重新认识培养学生阅读理解能力的重要性,以及创新语文阅读教学方法,增强学生的阅读综合素养.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对新理念下的小学语文阅读教学探析提出了一些建议,仅供参考.
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