【摘 要】
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日前，崇仁县相山镇山斜小学31名三年级学生在教师的帮助下，通过大屏幕收看县城里音乐老师的教学，并与老师互动。这是该县大力推行“网络课堂”，让农村娃共享优质教育的一个镜头。 目前，崇仁县各农村中小学都配备了微机室、语音室，有些还配备了多媒体教室。该县借助100%城乡学校接入了宽带互联网的有利条件，依托宽带网络和远程教育系统，由县城学校或中心校优秀教师主讲，将优质的语文、数学、音乐、美术等课程录制下
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日前，崇仁县相山镇山斜小学31名三年级学生在教师的帮助下，通过大屏幕收看县城里音乐老师的教学，并与老师互动。这是该县大力推行“网络课堂”，让农村娃共享优质教育的一个镜头。
目前，崇仁县各农村中小学都配备了微机室、语音室，有些还配备了多媒体教室。该县借助100%城乡学校接入了宽带互联网的有利条件，依托宽带网络和远程教育系统，由县城学校或中心校优秀教师主讲，将优质的语文、数学、音乐、美术等课程录制下来传输到农村中小学和村教学点，再由这些学校的教师辅导学生进行学习。
“网络课堂”使该县农村学校能开齐开足课程，有力促进了城乡教育的均衡发展。“网络课堂”的推行，也受到农村家长和学生的热情欢迎。该县许多农村教学点的学生家长说，本来新学期想把孩子转到县城学校或本地的中心校去上学，现在有了“网络课堂”，孩子不离家就能接受城区和中心校优秀教师的教学，教学点教学质量有了很大提高，就不转学了。（来源：中国教育报）
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