【摘 要】
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公共基础课程在高素质技术技能人才培养中承担重要任务,面对学情 变化与高素质技术技能人才培养需求,吉林工业职业技术学院在基于职业技术 素质培养的“岗课证融合、教学做一
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公共基础课程在高素质技术技能人才培养中承担重要任务,面对学情 变化与高素质技术技能人才培养需求,吉林工业职业技术学院在基于职业技术 素质培养的“岗课证融合、教学做一体”课改原则下,公共基础课程探索建立 “导学化育,以赛促教”教学模式,系统设置基础课程,整合教学内容、优化 教学方法、变革教学手段,改变考核评价方式,全面实施教学改革.
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