【摘 要】
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以“ABS工程塑料表面化学镀铜”研究性教学为例,运用适合学生发展的“科-工”一体项目式学习方式探索STEM教学模式.学生在真实的问题情境中,通过知识前置学习、项目活动设计
【机 构】
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泽普县第二中学 新疆喀什844800
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以“ABS工程塑料表面化学镀铜”研究性教学为例,运用适合学生发展的“科-工”一体项目式学习方式探索STEM教学模式.学生在真实的问题情境中,通过知识前置学习、项目活动设计、实验探索和成果展示等环节,最终确定了最佳工艺条件.在STEM模式下的研究性学习,学生把理论知识融入到具体的工程技术中,实现了学科之间的融合.
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