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一、创造教育的社会价值教育的一条重要外部规律就是适应并促进社会的发展.作为全部教育之基础的学前教育,其核心的职能就是既要保障每个儿童适应现实的社会,更要保障他们适应并创造未来的社会.这就要求学前教育的培养目标在着眼于现实的基础上放眼未来.那么,我们将步入的社会是什么样的呢?未来学家和社会学家们的研究告诉我们.人类行将跨入一个以智力资源的占有、配置、知识的生产、分配、使用(消费)为重要因素的“知识经济”时代.(一)知识经济的本质特征.