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数学是一门高度抽象、理论性强的基础学科。为充分调动学生的积极性，提高课堂教学效果，本文从三个方面阐述了如何加强数学课的情感教学，激发学生的学习兴趣。
加强数学课堂的情感教学
【摘 要】
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数学是一门高度抽象、理论性强的基础学科。为充分调动学生的积极性，提高课堂教学效果，本文从三个方面阐述了如何加强数学课的情感教学，激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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河北农业大学基础课部!河北保定071001,河北农业大学计算机科学系!河北保定071001
【出 处】
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河北农业大学学报：农林教育版
【发表日期】
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2000年4期
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