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高中数学函数学习中化归思想的运用受到数学学科、我们对数学的认知成度以及老师教学的影响,会在不同程度上表现出由复杂到简单以及利用数学结合,向题干进行转化三个特点。下面就对高中数学函数学习中化归思想的运用特点做出分析。
试论高中数学函数学习中化归思想的运用路径
【摘 要】
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高中数学函数学习中化归思想的运用受到数学学科、我们对数学的认知成度以及老师教学的影响,会在不同程度上表现出由复杂到简单以及利用数学结合,向题干进行转化三个特点。下
【机 构】
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哈尔滨师范大学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2018年24期
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