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大学四年作为新入职大学生组织社会化的“准备期”,高校应在其中发挥至关重要的作用。高校可通过完善就业指导体系、提供多样化的实践机会、树立职场榜样等策略选择,对学生的职业道德、职业知识和能力、职业心理等方面进行教育,从而达到提高学生就业竞争力,培养尽快融入用人单位的毕业生的目的。
高校参与新入职大学生组织社会化的内容与策略研究
【摘 要】
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大学四年作为新入职大学生组织社会化的“准备期”,高校应在其中发挥至关重要的作用。高校可通过完善就业指导体系、提供多样化的实践机会、树立职场榜样等策略选择,对学生的
【机 构】
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洛阳师范学院政法与公共管理学院
【出 处】
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湖北科技学院学报
【发表日期】
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2015年5期
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