【摘 要】
：
究竟谁是德育的主体,这是一个理论问题,更是一个实践问题。厘清德育主体的概念,明晰德育主体的地位与作用,有利于德育实践的深化与德育目标的达成。文章明确提出,德育活动作
论文部分内容阅读
究竟谁是德育的主体,这是一个理论问题,更是一个实践问题。厘清德育主体的概念,明晰德育主体的地位与作用,有利于德育实践的深化与德育目标的达成。文章明确提出,德育活动作为师生共同参与的双边活动,师生在互为道德认识与实践的客体的同时,共同构成德育的主体。德育活动的展开,德育过程的深化,需要同时发挥师生作为德育主体的作用,即一方面需要发挥教师的引导作用,另一方面需要发挥学生自主道德建构的作用。
其他文献
道德认知是道德研究领域的核心,是道德情感、道德意志和道德行为的基础。心理学家皮亚杰和科尔伯格的故事访谈法是道德认知研究的经典方法。新的有关道德认知发展的研究方法:
<正>切块拼接法(Jigsaw)最初是由阿伦逊及其同事于1978年设计开发的一种合作学习方法,后来由斯莱文教授于1986年提出了修正型,即JigsawⅡ型。切块拼接优点很多:在进行课堂教
目前我国民办学校财务管理问题突出,本文试图在深入调查的基础上,详尽分析民办学校财务管理的问题表现,指出民办学校财务管理工作改进对策,提出民办学校财务管理与监控的可行
随着半导体工艺技术的快速发展,SiGe HBT(异质结双极性晶体管)以其优异的频率和功率特性以及材料、工艺和价格等方面的优势,在高频功率领域得到了越来越广泛的应用。但随着集
在走向全面开放的今天,对外贸易对中国经济的影响越来越大,确立一个适合本国国情的对外贸易战略对整个国家的长远发展至关重要。在中国实行了20多年的出口导向型战略暴露出了
“当今社会,一切都是项目,一切也将成为项目”。实践表明,项目与项目管理已成为社会进步与组织发展的关键,它所带来的利益要远大于常规经营。项目管理是面对变化与挑战,推动
目前,国外医学信息管理专业课程以信息技术在医学领域的应用为核心,紧密结合医疗改革的变化,逐步完善标准化课程体系,培养多层次的医学信息管理人才。我国医学信息管理专业以
晁错生活在西汉文、景时期,是我国历史上著名的政治思想家和杰出的改革家。为了加强中央集权,他力主"削藩",但是,他没有死于"削藩"对象的诸侯之手,反而被他一心一意维护的汉
秦汉时期纺织业中的商品生产相当发达，成就斐然。纺织商品的广泛交换，促进了纺织商品的生产。纺织机具先进，技术精湛，生产规模庞大，为纺织商品生产奠定了物质和技术基础。完善的生
文章主要探索通过支架式教学法,针对英语水平参次不齐的学习者如何进行英语口语教学,并达到学以致用、脱口而出的教学效果。通过五个实际教学案例,详细阐述支架式教学法循序