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利用英语歌曲.对学生的学习兴趣实现正向"迁移".同时,也可以进行多角度的教学,体现"乐学"思想.其想法来自于教育心理学的"原型启发",经实践证明是行之有效的教学方法之一.
唤起学生“文化意识”的一种尝试——谈教学中如何利用英文歌曲进行教学的问题
【摘 要】
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利用英语歌曲.对学生的学习兴趣实现正向"迁移".同时,也可以进行多角度的教学,体现"乐学"思想.其想法来自于教育心理学的"原型启发",经实践证明是行之有效的教学方法之一.
【机 构】
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灌云县伊山第四中学,江苏,灌云,222201
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2009年42期
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