【摘 要】
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主题式教学是对外汉语教学的重要模式之一,通过将真实的情景带入课堂,让学生在学习语言的同时接触与主题相关的学习内容,增加学习的灵活性、可操作性、趣味性和实用性,达到学用兼得的效果。艾草在中国有几千年的应用历史,艾草文化是中国传统文化的重要组成部分。将艾草文化与对外汉语中医药主题教学设计相结合,是一种积极的教学探索。研究发现,这种教学设计不仅能将语言要素和技能训练有机融合,全面提高学习者的语言能力和语言交际能力,还能进一步弘扬中国传统文化,增强来华留学生对中国文化的感知和体验。
【基金项目】
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2020年度来华留学质量保障研究专项课题“构建‘三个老师’工作新机制,全面提升来华留学生医学人文素养——以河北医科大学为例”(课题编号:QARHEIS2020108)研究成果。
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主题式教学是对外汉语教学的重要模式之一,通过将真实的情景带入课堂,让学生在学习语言的同时接触与主题相关的学习内容,增加学习的灵活性、可操作性、趣味性和实用性,达到学用兼得的效果。艾草在中国有几千年的应用历史,艾草文化是中国传统文化的重要组成部分。将艾草文化与对外汉语中医药主题教学设计相结合,是一种积极的教学探索。研究发现,这种教学设计不仅能将语言要素和技能训练有机融合,全面提高学习者的语言能力和语言交际能力,还能进一步弘扬中国传统文化,增强来华留学生对中国文化的感知和体验。
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