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本文以探讨全日制专业学位研究生课程《环境生态学》教学模式改革为目的,从师资培训、教学内容调整、案例库建设、课程组织实施和教学评价等方面进行研究,提出依托案例教学形式,进行环境生态学理论教学与环境工程实践相结合,强化学生学习效果,进而解决生产实际问题的措施。
全日制专业学位研究生《环境生态学》课程案例教学模式探讨
【摘 要】
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本文以探讨全日制专业学位研究生课程《环境生态学》教学模式改革为目的,从师资培训、教学内容调整、案例库建设、课程组织实施和教学评价等方面进行研究,提出依托案例教学形
【机 构】
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绵阳师范学院资源环境工程学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年2期
【基金项目】
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绵阳师范学院研究生培养质量项目“《环境生态学》教学改革与应用型人才培养”(XY-ZLGC201607)
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