【摘 要】
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<正>《语文课程标准》对阅读和语言的关系给予了明确的表述:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程","阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获
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<正>《语文课程标准》对阅读和语言的关系给予了明确的表述:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程","阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径"。这两句话的阐述都用到了同一个词"运用",阅读就是学习语言文字的运用,阅读只有通过运用语言文字才能获得它的价值和生命。关注语言,是指教师在阅读教学中要有关注语言的意识,要善于挖掘文本中的语言因素,要积极引导学生感受文本中的语言之美,并能不断创造语言实践的机会,让学生在
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