抓中间、带两头,纲举目张——以全纳教育理念激活中等学生英语学习的思维

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全纳教育是1994年6月10日在世界特殊需要教育大会上提出的一种新的教育理念,主张“容纳所有学生,反对歧视排斥,促进积极参与,注重集体合作,满足不同需求,是一种没有排斥、没有歧视、没有分类的教育。
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