【摘 要】
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摘要：随着新课程改革的实施，以人为本的教育思想得到了进一步落实，以学生为主体、教师为主导的教学观念已逐渐深入人心。同时，《新课程标准》对教学方式的转变、构建和谐课堂、关注学生个体差异性等方面也提出了明确要求。根据中学数学教学的特点和中学生的实际学情，本文探讨了如何保障中学数学课堂的师生定位，并提出了优化课堂教学的策略，以期提高中学数学教学质量。 关键词：中学数学 师生定位 实践 思考 新课程改
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摘要：随着新课程改革的实施，以人为本的教育思想得到了进一步落实，以学生为主体、教师为主导的教学观念已逐渐深入人心。同时，《新课程标准》对教学方式的转变、构建和谐课堂、关注学生个体差异性等方面也提出了明确要求。根据中学数学教学的特点和中学生的实际学情，本文探讨了如何保障中学数学课堂的师生定位，并提出了优化课堂教学的策略，以期提高中学数学教学质量。
关键词：中学数学
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【摘 要】职教数字资源建设以创设“智慧学习环境”为远景，遵循直观性、可接受性和循序渐进等教学原则。建设中，采用“三多”“二新”“一亲”的建设策略，将使职教数字化资源建设为“智慧学习环境”的创设准备较为充分的基础条件。 【关键词】资源建设 “三多、二新、一亲” 智慧学习环境 “学习环境建设要符合信息时代学生的认知特征、学习习惯和行为特点；学习环境设计要从单一的功能性需求转向多样性、舒适性、文化性
一、调研背景 作为国民经济新的增长点，2008年全国旅游业总收入已突破1万亿元，我国成为全球第四大入境旅游接待国、亚洲最大出境旅游客源国。2009年11月25日，国务院常务会议讨论并原则通过《关于加快发展旅游业的意见》，提出未来5年行业收入年均增长12%以上的目标。2010年，我国国内旅游人数增长10.6%，人均旅游支出增长11.7%，旅游业收入占GDP比重仅3.95%。旅游业作为朝阳产业，在拉
摘要：随着生活水平的不断提高，素质教育得到了人们的广泛关注，新课程改革已经在全国普遍实施。同时，新课程改革强调教师要改变过于注重学生学习成绩的教育方式，用新型教学方法调动学生的学习积极性，以注重学生的素质教育为核心，引领学生自主学习。因此，教师要确立“学无止境”的观念，教育学生完善学习。另外，在有效的教学观念与实施研究的过程中，教师应帮助学生发挥自己的才能，提高教学质量。 关键词：高中历史 有效
“双元制”在我国现今职业教育的语境里，是个出现频度极高的“热词”。不仅因为双元制的发源地德国，正是得益于此而获得了“战后经济腾飞”的美誉和“德国制造”的金字招牌，而且双元制工学交替、学做合一的教学形式符合职业教育规律，行之有效，对于极欲建设和发展现代职业教育的中国来说，“双元制”就成了“拿来”的首选。 1983年初秋的一天，在南京市下关区挹江门旁的一所民办初中校园里，诞生了一所新办职业学校——南
【主题论文】 导读： 对职业学校来说，专业是发展的基础和依托，专业建设反映职业学校对国家或地方的社会经济发展、产业发展和职业岗位的“吻合度”，是衡量职业学校适应社会人才需求的基本尺度之一。专业建设的水平和成效直接影响职业学校的生存与发展，是提高办学水平和办学层次的核心指标。 在学校专业建设与课程改革的“大潮”下，惠山中专上至校长下至普通教师积极投身其中，勇于实践，大胆探索，并积累了丰富的第一
黄炎培（1878～1965年），字任之，笔名抱一，上海川沙人，著名教育家，中国现代职业教育的奠基人。综观黄炎培一生的教育活动，可以分成两个阶段：一是在民国初期，针对当时传统教育中存在的学用脱节、学生“毕业即失业”的问题，首倡用实用主义教育改革普通教育；二是自1917年起提倡、试验并推广职业教育，1925年12月提出“大职业教育主义”，将职业教育与社会教育、生产教育联合起来。 在大职业教育主义思想
职业学校语文综合实践活动自其拉开序幕以来，经历了活动内涵上的争论和活动形式上的“争奇斗妍”，“实践语文、综合训练”有理念无理论无操作方法指导的现实，导致一线教学层面出现了认识的偏差和操作的随意无序。语文综合实践活动与综合实践活动、语文实践活动的本质区别至今无法说清，由此产生了似是而非的多种活动形态。活动总体趋向于使学生作空间上的大尺度位移，如走出校园寻找社会资源、上网大量搜索信息、拍摄照片制作PP
摘要：人工智能是一门涵盖神经生理学、控制论、计算机科学等多种学科互相交叉的综合性学科，是一类前沿学科，教师在小学信息技术教学活动中引入人工智能，可以为学生学习活动的开展创造新空间，激发学生的学习兴趣。本文阐述了人工智能内涵与发展现状，分析了人工智能在小学信息技术教学中存在的问题，提出了人工智能在小学信息技术教学中的运用策略，希望借此提升小学信息技术课堂教学效率。 关键词：人工智能 小学 信息技术
摘要：随着社会经济的不断发展，人们的生活水平得到了很大提高，社会越来越重视教育改革，传统教学模式已不再适用于当今社会。目前，游戏教学模式已广泛应用于小学各学科教学中，在小学英语教学中采用游戏教学模式可以有效提高英语教学效率。本文概述了游戏教学模式在小学英语教学中的重要性及应用策略。 关键词：游戏教学 小学英语 目前，小学英语已成为小学重点学习课程，新课程改革提出小学英语教师应结合学生的兴趣爱好
在今年6月23日召开的全国职教工作会议上，习近平总书记强调“要树立正确的人才观，培育和践行社会主义核心价值观，着力提高人才培养质量”，这对我们德育工作提出了新的要求。当前，如何加强和改进德育工作，进一步提高德育的针对性和实效性，破解当前中职学校德育工作的困境，我认为着重要抓好三个方面。 一、把德育工作建立在科学研究的基础上 一方面，市场经济全新的社会背景、网络时代开放的社会环境给中职学校的德育